受新冠肺炎疫情影响，土木工程学院积极响应学校关于“停课不停教”的有关工作部署，迅速调整教学计划，利用优质网络资源和平台组织开展在线教学活动，并在细化教学方案基础上，组织开展专项督导活动，在线教学取得了良好的实效。

一、强化组织保障，明确工作规范

成立学院线上教学工作领导小组，通过网络多次召开学院党政联席会、各系部中心主任工作会，传达上级文件精神，积极研讨学院研究生课程、本科生课程等各类课程线上教学方案。并召开学院教师论证会，针对线上教学可能出现的难题以及突发情况做好各类预案。多次召开线上教学工作推进会，形成了“资源+工具”等多形式的教学指导方案，完善了“线上督导+系统分析+资料留存”等多维度的质量监控体系，扎实构建学院网络教学体系，确保网络教学质量不打折、教学成效有提升。

二、加强督查指导，完善教学机制

在配合学校做好在线教学督导工作的同时，学院以四个教学系为单位，定期对在线教学情况进行检查督导，认真开展线上听课并填写《线上教学教学评价表》，记录教学痕迹，收集典型案例，推广先进教学做法，不断推动教师线上教学能力的提升。在使用雨课堂、中国大学慕课等线上教学过程中，任课老师备课充分，班主任组织、督促到位，配合使用QQ群、QQ屏幕分享、微信群等方式，充分运用了直播、任务、通知、签到、问卷、作业、考试和抢答等形式，活跃了课堂氛围，提高了学生听课效果。

三、创新教学形式，注重取得实效

为开展好线上教学活动，学院克服时间紧、任务重，甚至部分教师不熟悉网络平台等困难，组织教师加强学习研究、对比交流，熟悉腾讯课堂、雨课堂等教学软件的安装和使用，结合在线教学要求，对原有的备课内容进行修改和完善，通过备课、授课、教学讨论等一系列实践活动，使教师的线上教学水平有了全面的提高。任课老师们或手写教案，或制作精美的PPT，或精选相关视频，充分调动学生学好专业知识。为了优化课堂效果，部分老师还进行多次试课，邀请学生反馈意见，对教学方式不断改进。尽管和学生不在同一个空间，但是全体教师坚持用心、用情讲好每一堂课，多名教师的从《土木工程学院疫情期间周教学运营情况检查表》来看，学院的线上教学工作，师生互动良好，课堂交流讨论气氛热烈，学生的出勤率和作业完成率都达到97%以上，线上教学取得了好的学习效果。

停课不停学,教育“不掉线”。学院将继续引导教师转变教学理念，创新教学机制，提升在线教学能力，充分发挥教师的创造性和学生的主观能动性，扎实推进育人方式、教学方式和学生学习方式的转变，确保线上教学取得良好的成效。（土木工程学院 撰稿：李雪艳 审核：张绍旭）